Версия сайта для слабовидящих

Выставка "Животные Краснодарского края"

21.09.2022 11:47
67

Ансамбль современного бального танца "Торнадо"

PHOTO-2022-03-29-12-27-34PHOTO-2022-03-29-12-29-18PHOTO-2022-03-29-12-32-49PHOTO-2022-03-29-12-26-49PHOTO-2022-03-29-12-56-32

Ансамбль современного бального танца "Торнадо"

(для детей)

     Руководитель: Каде Марина Гиссовна

В 7 лет ученики начинают заниматься танцем более осознанно.

В этом возрасте дети идут в первый класс, и если ранее они занимались танцем (привыкли к систематичным занятиям), то весьма быстро адаптируются и к школьным занятиям. Школа также способствует танцевальному развитию — ребенок становится более внимательным, сосредоточенным, ответственным, а это позволяет разучивать более сложный хореографический материал, коллективно разрабатывать идеи постановок. Дети начинают более осознанно выражать свои эмоции через телесные образы.

Период первого класса для нашего ученика — это «рубикон», который определит его танцевальное будущее: будет ли он заниматься дальше или переключится исключительно на школьные предметы. Большинство остается, так как стабильные физические нагрузки и творчество за пределами общеобразовательной школы делают жизнь ребенка более наполненной. Родители понимают, что помимо зубрежки и сидения за партой, их детям нужны интенсивные тренировки, выступления, эмоциональная разрядка на концертах — все это способствует гармоничному развитию, трудолюбию, усердию, ребенок учится ценить время и грамотно распределять его.

Программа нашей студии для 7-летних

  • Развитие данных

Чем взрослее ребенок, тем осознанее он может владеть своим телом. На этих занятиях мы прорабатываем каждую часть тела и каждую группу мышц — растягивая и закачивая, а также вводим акработические элементы.

  • Бальный танец

Сначала они постигают основы: позиции рук и ног, положения , прыжки и кроссы, перестроение и выдерживание рисунков в движении, основные движения к бальным танцам из которых будут состоять, усложненные координационные танцевальные комбинации, самостоятельный счет и разложение комбинаций по счету. Также мы заучиваем с ними танцевальные композиции, которые потом показываем на конкурсах и мероприятиях.

  • Импровизация

Движения становятся более осознанным и целенаправленными, дети пробуют импровизировать как самостоятельно, так и в паре (элементы контактной импровизации).Чтобы «раскачать» и «растанцевать» юных артистов, а также от основ хореографии дети плавно переходят в «мир» бального танца .