На базе Народной студии изобразительного искусства им. С.М. Волнухина - руководитель Татьяна Васильевна Керман, состоялся ЧАС ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ «ГЕНИЙ, ПОДАРИВШИЙ МИР НЕЗРЯЧИМ».
4 января – 215 лет со дня рождения французского изобретателя рельефно-точечного шрифта Луи Брайля (1809-1852).

4 января 1809 года в небольшом французском городке Кувре родился мальчик, которому судьба уготовила тяжкие испытания и великую славу. Нелепая случайность раз и навсегда лишила ребенка зрения в пятилетнем возрасте. Днями напролет маленький Луи играл с обрезками кожи в мастерской отца и в возрасте трех лет случайно повредил себя глаз шилом. Распространившаяся и на второй глаз инфекция сделала его абсолютно слепым уже к пяти годам.
Родители Луи старались сделать все возможное, чтобы мальчик рос и развивался как нормальный человек, не чувствуя себя инвалидом. Живой ум и прекрасная память помогли маленькому Луи достигнуть больших успехов в учебе. Видя успехи незрячего ребенка, деревенский учитель решил, десятилетнего Луи отправить в Королевский институт для слепых в Париже.
В альма-матер всех слепых учеников обучали грамоте и музыке, вязанию и ткачеству. Для занятий воспитанникам института предоставлялись учебники, написанные рельефно-линейным шрифтом, однако таких книг было мало, а по многим предметам они и вовсе отсутствовал. Одаренный ученик Луи Брайль сумел освоить не только грамоту, но и игру на пианино и даже сложнейшем органе.
Завершив свое обучение в институте для слепых в 1828 году, Луи получает предложение стать младшим учителем-репетитором. В то время слепых детей обучали знаниям с помощью «ночной азбуки» («ночного письма») Барбье. Придуманная в 1821 году отставным капитаном артиллерии Шарлем-Мари Барбье де ля Серр система «ночного» письма использовалась солдатами для того, чтобы читать донесения в темное время суток. Сведения записывались путем прокалывания отверстий в картоне, чтение – путем прикосновения к нему. Желание создать более совершенный и удобный шрифт для слепых, заставляло подростка проводить вечера напролет, без конца экспериментируя.
В конце 1924 года, в неполные 16 лет, юного Брайля осенила гениальная идея создания условного алфавита из различных комбинаций шести рельефных точек, расположенных в две колонки по три штуки. Незрячий человек мог читать, водя кончиками пальцев по рельефным точкам. Продолжая совершенствовать свой шрифт и, добавив в него знаки препинания, цифры и нотные знаки, Брайль публикует небольшой труд-«инструкцию» к своей системе. Окончательный вариант шрифта Брайля мир увидел в 1837 году. Детище слепого мастера немедленно стало эталоном. Но зрячие преподаватели, предпочитавшие обычные буквы в рельефе, были непреклонны и противились использованию слепыми иного шрифта.
Луи Брайль, несмотря на большую нагрузку (с 1828 года он работал преподавателем алгебры, географии, музыки и, работая органистом парижской церкви Сен-Николя де Шан), продолжал добиваться все большего распространения своей системы. Будучи талантливым музыкантом, он преподавал музыку незрячим людям, опираясь на созданный им специальный шрифт для записи нот (нотопись).
6 января 1852 года в возрасте 43 лет Луи Брайль умер в Париже и был похоронен в любимом Кувре. Его прах был перезахоронен в Пантеоне в Париже в 1952 году. К сожалению, автор одного из величайших изобретений человечества, свой триумф так и не увидел. Лишь спустя два года после кончины Брайля алфавит для слепых стал активно распространяться по всей Европе.
В России шрифт Брайля пришел во второй половине XIX века. Первым русским незрячим, освоившим эту систему, стал Денис Оболенский, представитель старинного княжеского рода. В 1861 году Оболенский адаптировал алфавит Брайля к родному языку. Создание второго алфавита принадлежало члену Совета «Человеколюбивого общества» А. Полежаеву.
В 1936 году в Москве при учебно-педагогическом издательстве начинает свою работу редакция литературы для слепых. В это же время взрослых неграмотных слепых начинают массово обучать грамоте с помощью системы Брайля. Специально для этого на язык незрячих были переведены пособия по ликбезу и учебники для начальной школы.
Сегодня шрифт Брайля используется во всех областях деятельности человека. Он одинаково доступен как ученым, так и простым людям. Благодаря развитию прогресса, электронное оборудование научилось переводить на шрифт Брайля обычное письмо, хотя первоначальный шрифт продолжает использоваться людьми также активно.
По данным международного агентства по профилактике слепоты, в мире сейчас около 285 млн человек, имеющих умеренные или серьезные проблемы со зрением. Из них 39 млн человек не видят совсем. Но по сравнению с тем, как жили слепые современники Луи Брайля, возможности живущих сейчас людей с проблемами зрения почти не ограничены. И в этом его заслуга. Со смертью Луи Брайля не закончилась жизнь его изобретений и трудов.
На прошедшем 1878 году Всемирном конгрессе по улучшению жизни слепых и глухонемых людей систему Брайля рекомендовали к использованию во всех странах. Рекомендацию постепенно принимали власти разных стран, шрифт Брайля адаптировался под конкретные языки, и теперь свой вариант Брайля есть практически у всех языков.
В доме, где Луи родился, в 1953 году открылся музей его памяти. На стене музея висит памятная табличка с надписью: «Он открыл двери к знаниям для тех, кто не видит».
А замечали ли вы в своих городах таблички со шрифтом Брайля, тактильные модели в музеях или видели лекции, в которых сбоку шёл перевод на русский жестовый язык? Это всё находится вокруг нас и не всегда мы придаем этому значение, но результаты многовековой работы, постоянное развитие и продвижение инклюзивных практик делают жизнь людей с ограниченными возможностями здоровья комфортнее и безопаснее.